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domingo, 18 de enero de 2009

La clase. Entre los muros.






















¿Cuál es la opción cuando el profesor se encuentra ante adolescentes totalmente desmotivados que no quieren aprender absolutamente nada? La clase nos presenta varias cosas. Por una parte, la certeza de que la renovación del cine contemporáneo nos está llegando de Francia. Por otra un debate sobre el estado de la educación al que nadie debería ser ajeno.

Quizás sea un error haberle cambiado el título a la película. Entre los muros es más acertado, al transmitirnos el completo aislamiento de la escuela actual y lo poco que interesa a la sociedad. Pocas personas que no estén relacionadas con la docencia tienen idea de lo que ocurre tras las paredes de un instituto. Además, lo mejor de la película es que es un retrato verídico en un 99%, siendo la parte menos creíble algunos momentos de las relaciones entre los docentes del claustro.

Es de destacar la forma en que se nos muestra el diferente mundo entre alumnos y profesores: las escenas de los recreos son filmadas con una cámara casi cenital, desde las alturas de las ventanas y sólo bajan cuando un profesor busca a sus alumnos para pedirles explicaciones.

El final es abierto y, por tanto, las interpretaciones pueden ser variadas. Se acaba el curso y todos han aprendido algo, a la vez que hay esperanza mientras haya profesores que traten a sus alumnos como adultos y como seres humanos. Pero al mismo tiempo, lo que han aprendido lo recuerdan a medias o no saben por qué y para qué lo aprendieron, y quien lee La república, de Platón es por que admira a su hermana y no a su profesor. La escena final de convivencia puede querer darnos un mensaje positivo, pero al mismo tiempo se contradice con desorden de las sillas como símbolo del caos de la educación.

¿Dónde está el verdadero papel de la enseñanza obligatoria? Un gran punto de partida para una reflexión seria y necesaria.